南京前十排名兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)-南京天佑兒童醫(yī)院王學(xué)勤 ? 南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語(yǔ)言發(fā)育的專科醫(yī)院，在治療兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口齒不清、大舌頭等方面技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)也是南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地，享有前沿的康復(fù)治療手段，讓南京及周邊地區(qū)的孩子能開(kāi)口說(shuō)話、說(shuō)清楚話。

語(yǔ)言發(fā)展遲緩是指同年齡兒童語(yǔ)言發(fā)展明顯滯后。一般認(rèn)為，如果一個(gè)孩子在18個(gè)月以內(nèi)還不會(huì)說(shuō)話，簡(jiǎn)單地叫一個(gè)人，30個(gè)月以內(nèi)還不會(huì)說(shuō)短句，初步可以歸結(jié)為語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

孩子說(shuō)話晚的原因是什么?

1. 缺乏或不適當(dāng)?shù)沫h(huán)境影響

有些孩子從出生起就由老人或保姆照顧，很少與他們進(jìn)行情感交流，從而失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。有些父母也過(guò)分溺愛(ài)孩子，他們的孩子不需要說(shuō)話。他們的各種需求都會(huì)得到滿足，長(zhǎng)此以往，寶寶就會(huì)養(yǎng)成不說(shuō)話的習(xí)慣。

2. 缺乏培訓(xùn)

嬰兒在1-3歲時(shí)沒(méi)有得到及時(shí)的語(yǔ)言訓(xùn)練。如果有些父母性格內(nèi)向，孩子的語(yǔ)言興奮就會(huì)減少一半。

3.智力和情感因素

智力發(fā)展的滯后不可避免地導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)展的滯后，這種滯后與其程度相稱。無(wú)論是雙字的使用還是語(yǔ)言各方面的發(fā)展都比正常兒童在開(kāi)始說(shuō)話時(shí)要慢。大多數(shù)情緒問(wèn)題主要是由于患者在人際關(guān)系中溝通困難，影響了他們對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)。

4. 自我發(fā)展不足

嬰兒的健康狀況會(huì)導(dǎo)致自身發(fā)育不足，從而導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不好、腦損傷和腦功能障礙都會(huì)影響嬰兒語(yǔ)言核心的正常發(fā)育。反復(fù)的耳部感染或濕耳會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力喪失，減慢嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育。

南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的?？漆t(yī)院，針對(duì)孩子說(shuō)話晚、不愛(ài)說(shuō)話、只會(huì)叫爸爸媽媽、說(shuō)話不清楚、不能對(duì)話、不會(huì)回答問(wèn)題、詞匯量少、對(duì)手花不感興趣、注意力差、口吃等情況，進(jìn)行語(yǔ)言相關(guān)的檢查、治療和干預(yù)，綠色自然醫(yī)學(xué)，更靠譜呵護(hù)孩子健康。醫(yī)院是國(guó)務(wù)院特殊津貼醫(yī)生、原中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉振寰教授 “三維一體1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)核心技術(shù)” 華東師承推廣單位。更科學(xué)的診療體系，突破傳統(tǒng)單一康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、差的弊端。一個(gè)體系，三個(gè)維度，提升三倍臨床效果，獨(dú)特技術(shù)，造福百姓。