南京有沒有專治小孩語(yǔ)言遲緩的醫(yī)院，南京天佑兒童醫(yī)院成立了國(guó)內(nèi)多學(xué)科診療醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)吸收了一批30年以上臨床經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)醫(yī)生，定期邀請(qǐng)醫(yī)生組成“專業(yè)醫(yī)生團(tuán)”參與免費(fèi)會(huì)診。以特病特治、醫(yī)生、特色問診為特點(diǎn)，多學(xué)科把關(guān)患兒，提供專業(yè)的治療方案。

語(yǔ)言障礙的測(cè)量

俗話說(shuō)，“沒有規(guī)則，就沒有界限”。父母在家里判斷孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平時(shí)，通常會(huì)粗略估計(jì)孩子的“要不要說(shuō)”、“說(shuō)多少”、“說(shuō)多少”，這使得很多內(nèi)向的孩子被錯(cuò)誤地判斷為語(yǔ)言發(fā)展緩慢。

這不是主要原因。更嚴(yán)重的原因是，這種錯(cuò)誤的判斷會(huì)讓父母忽視一些真確有語(yǔ)言問題的孩子。被誤判的內(nèi)向?qū)殞氶L(zhǎng)大后行為正常，被忽視的孩子卻不知道自己被耽誤了多久。

因此，有必要制定一系列的判斷標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，判斷一個(gè)孩子是否有語(yǔ)言障礙有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):數(shù)量、理解能力、清晰度和互動(dòng)能力。這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了衡量語(yǔ)言障礙的所有方面，甚至可以幫助父母對(duì)譜系障礙兒童做出初步判斷。

數(shù)量:指孩子能夠自立說(shuō)出的單詞和短語(yǔ)的數(shù)量。一般來(lái)說(shuō)，3歲是詞 匯量增長(zhǎng)較快的年齡。掌握至少300個(gè)單詞是正常的。如果兒童的詞 匯量低于同齡健康兒童，很可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的跡象。

理解:語(yǔ)言是雙向交流的工具。會(huì)說(shuō)話卻不理解對(duì)方的語(yǔ)言信息是不健康的。委婉地說(shuō)，如果孩子對(duì)父母的指示和問題不能執(zhí)行或反應(yīng)緩慢，他們可能會(huì)忽略它們，不是因?yàn)閻鹤鲃。且驗(yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展緩慢。

南京天佑兒童醫(yī)院打造兒童樂園式就醫(yī)環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員貼心服務(wù)，醫(yī)院突出功能區(qū)分，配以符合兒童心理特征和身心特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和設(shè)施設(shè)備，有兒童游樂、兒童閱讀區(qū)等，讓患兒在玩樂中看病吃藥，減輕甚至忘掉痛苦;兒童患者在感到舒服、愉悅的同時(shí)，也能受到原傳統(tǒng)文化的熏陶。